第(2/3)页 就像一台普通的计算机,突然升级成了一台超级计算机一般,运算速度远超之前。 因此,这才造就了他那变态的知识吸收能力。 如今和杨成友一起讨论其证明过程,他已经能够从中找到不足之处,帮助杨成友完善“周氏猜想”的证明了。 正当两人讨论的正投入时,萧然的手机响了起来,他低头一看,是校长李云的电话。 一番通话后,他停了下来。 “我去校长办公室一趟,你先自己理理!”微笑着跟杨成友说完,他放下厚厚的草稿纸,起身离开了。 校长办公室,萧然分别与三人打了个招呼后,坐了下来。 “情况是这样的……” 李云校长简短地介绍了一下两位班主任的烦恼,并重点提到学生心态和情绪的问题。 萧然听完后,心里恍然,然后就陷入了沉思。 两位班主任在萧然到来后,脸色都微微发红,有些不好意思。 看到萧然沉思的样子,他们的心一下子提了起来,他们最怕的就是眼前的青年一口回绝。 片刻后,萧然抬起头来,看着三人,面色严肃地道:“我有个不成熟的想法,你们先听听看。” “每个班级每周分别挑选10名学生,进入高二(5)班和高二(10)班学习,并按照成绩提升幅度来排序,提升幅度越大的学生,下一个周期优先挑选。” “比如,从本周开始,每一周10人轮流来一遍,一个月一次轮回。月考时看成绩进步幅度,幅度越大的,下一个月优先安排!” “连续两次毫无进步的,则取消一次轮流的资格!” “连续进步且排行前几的,每月多一次轮流资格!” “各位老师以为如何?” 听完萧然的方案,李云和两位班主任顿时大喜! “好啊,萧老师不愧是全国都出名的名师,这个方案非常好,不仅仅给予了这些学生机会,而且还能激发他们竞争的积极性!妙,真妙!” 两位班主任抚掌大赞,看向萧然的目光充满了敬服之意。 第(2/3)页